En un reciente e inquietante desarrollo, la senadora de Educación Katharina Günther-Wünsch envió una carta de advertencia a los colegios de Berlín, informándoles sobre una tendencia alarmante en la popular red social, TikTok. En su carta, la senadora advirtió que el 24 de abril se estaba promoviendo como el «Día Internacional de la Violación» en la plataforma, y expresó su preocupación por el posible impacto negativo en las interacciones escolares.
La senadora hizo un llamado a las instituciones educativas para que tomen medidas preventivas para garantizar la seguridad y el bienestar de los estudiantes. La alarma se desató a raíz de un video que circulaba en TikTok en abril de 2021, que ya ha sido eliminado, donde se incitaba a «tocar y acosar a mujeres jóvenes y niñas sin su consentimiento», sugiriendo falsamente que tales acciones quedarían impunes ese día.
Lamentablemente, esta información falsa ha sido retomada por los usuarios de TikTok y está siendo difundida nuevamente, incluso a través de los chats de los colegios. Una madre, angustiada, expresó su temor y frustración ante la situación, planteándose si debía o no enviar a su hija de ocho años al colegio.
El video original, que detallaba las supuestas reglas del «Día de la Violación» y daba consejos para perpetrarlo, ya no se puede encontrar en línea. Sin embargo, a pesar de los intentos de eliminar tales contenidos, el mensaje ha vuelto a circular este mes de abril, también en otros países de habla alemana. Una profesora austriaca contó que un estudiante mencionó el «Día de la Violación» durante la planificación de una visita rural programada para el 24 de abril, creyendo erróneamente que las violaciones serían legales ese día.
Los usuarios de TikTok han ideado formas ingeniosas para eludir los filtros y bloqueos de la plataforma y seguir difundiendo sus videos. Términos como «Día Nacional de la Uva» o «24 de abril» se utilizan para buscar y compartir el contenido.
Karina Jehniche, directora de la escuela primaria Christian Morgenstern de Spandau, en Berlín, y presidenta de la asociación de directores de escuelas IBS, ha declarado al Tagesspiegel que se ha reunido con trabajadores sociales de la escuela, colegas del distrito escolar y psicólogos infantiles y juveniles para discutir la situación.
La directora recomendó informar al personal escolar y realizar una jornada de vigilancia más intensiva. Sin embargo, reconoció que la carta se envió con tan poco tiempo de anticipación que muchos colegios no podrán reaccionar a tiempo.
Norman Heise, portavoz del comité estatal de padres, expresó su preocupación por la capacidad de los directores de las escuelas para tomar las medidas adecuadas a tiempo, sugiriendo que la mejor respuesta sería pedir más vigilancia e información en clase.
Lea, una estudiante de 16 años, describió el miedo que sentía al tener que asistir a la escuela sabiendo que sus compañeros de clase podrían estar al tanto de esta tendencia en TikTok. A pesar de la situación, Lea y sus amigas reconocen que eventualmente tendrán que volver a la escuela, a pesar de la persistencia de la idea en la mente de sus compañeros.
Este incidente pone de manifiesto los desafíos que enfrentan las instituciones educativas y los padres para garantizar la seguridad de los estudiantes en la era de las redes sociales, y la necesidad de una mayor vigilancia y educación sobre los peligros potenciales de las plataformas de medios sociales como TikTok.