El Consejo Escolar del Estado enfatiza la formación en el uso responsable del teléfono móvil en la educación del siglo XXI
El Consejo Escolar del Estado, el organismo regulador de la educación en España, ha presentado un nuevo informe titulado ‘El uso de dispositivos móviles en la educación del siglo XXI‘, que se centra en la necesidad de enseñar a los jóvenes la importancia del uso responsable del teléfono móvil. El informe fue aprobado por la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado, que formó un grupo de trabajo para reflexionar sobre cómo se están utilizando los dispositivos móviles en la educación.
El informe subraya que la formación sobre el uso responsable de los dispositivos móviles debe realizarse sin dispositivos en las edades tempranas. El Consejo Escolar del Estado insiste en que es esencial reemplazar parte del tiempo dedicado al teléfono móvil y a las pantallas por experiencias del mundo real, sociales y cara a cara con sus amistades.
El documento pide a las administraciones que proporcionen los espacios, equipamientos y actividades adecuados para fomentar estas experiencias del mundo real. Además, el Consejo Escolar del Estado considera necesaria la coordinación entre los centros escolares para promover actividades que favorezcan la socialización.
El informe también destaca la importancia de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación. Según el Consejo Escolar del Estado, la IA presenta un desafío que la sociedad debe enfrentar. Dada la velocidad de desarrollo de la IA y su impacto en muchos aspectos de la sociedad, se hace urgente la formación del profesorado para su uso educativo.
La Inteligencia Artificial: Un desafío emergente en la educación
El informe insta a desarrollar estrategias que faciliten el uso de la IA para personalizar el aprendizaje, especialmente para los estudiantes con mayores dificultades. También se considera necesaria la formación del alumnado sobre el uso de la IA, para que aprendan a utilizarla de manera segura, con pensamiento crítico y un sentido ético.
El Consejo Escolar del Estado ve necesaria la regulación de la IA, dada su potencialidad para la generación de contenidos inadecuados o fraudulentos. Aspectos como la suplantación de personalidad, la ingeniería social y la autoría son elementos que, según el organismo, deben ser tenidos en cuenta en la formación del alumnado y del profesorado.
El informe aborda la regulación de la disponibilidad y uso de teléfonos móviles en los centros educativos. El documento señala que el uso de dispositivos digitales debe considerar la necesaria adaptación de la educación a los avances de la sociedad digital. Para ello, es esencial formar al alumnado, al profesorado y a las familias.
En el caso de la Educación Secundaria Obligatoria y la Formación Profesional básica, el teléfono móvil deberá utilizarse solo con finalidades pedagógicas. En el caso de llevar el teléfono móvil, este debería mantenerse apagado desde la entrada al centro educativo hasta la salida del mismo.
El Consejo Escolar del Estado cree que para la transición digital es «imprescindible» contar con los medios necesarios, tanto materiales como personales. Los dispositivos digitales necesarios para las actividades del aula «deben ser aportados por el centro educativo». En el caso de requerirse la utilización de teléfonos móviles, deben respetarse las condiciones establecidas para las diferentes etapas educativas.