La consejera de Educación, Rocío Lucas, destacó la importancia que la Junta otorga a los concursos de lectura en su estrategia para mejorar la habilidad lectora de los estudiantes. En una intervención antes de la final del certamen de ‘Lectura en Público’ 2023-2024 celebrado en el Miguel Delibes de Valladolid, Lucas subrayó que la mejora de la comprensión lectora es una «obsesión» para la Junta. Este certamen ha alcanzado una participación récord de 176 centros de Primaria y Secundaria, un aumento del 50 por ciento respecto a la edición anterior.
La consejera explicó que este tipo de iniciativas son un referente en la Comunidad y permiten potenciar la lengua. «Es una obsesión para la Junta que los alumnos sepan y mejoren cada vez esa comprensión lectora, que sepan leer, que sepan escribir, que sepan entenderse, que sepan comprender lo que están leyendo y a su vez también que sepan comunicarse mejor», insistió.
El certamen de ‘Lectura en Público’ tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a superar sus miedos a hablar en público. Según Lucas, esto les permitirá ganar en seguridad y confianza. «Y lo estamos logrando. Yo creo que cuando se analiza PISA y vemos los resultados en lengua y en comprensión lectora, pues mucho de eso viene por el trabajo continuo que hacen los docentes, los maestros, los profesores, los equipos directivos y también las familias en el día a día de los centros», añadió.
Lucas expresó su satisfacción por el aumento en el número de centros educativos que participan en este concurso año tras año. En la categoría A (5º y/o 6º de Primaria), nueve equipos compitieron, representando a centros de educación de varias ciudades como Arévalo, Ávila, Burgos, León, Paredes de Nava, Palencia, Salamanca, Segovia, Soria, Valladolid y Villaralbo, Zamora.
El martes se llevará a cabo la categoría B (3º de ESO), con equipos formados por estudiantes de diversas instituciones de educación secundaria de la región.
Este año, las fases provinciales del certamen se han centrado en obras narrativas en las que los animales son los protagonistas, como las escritas por autores como Juan Ramón Jiménez, Luis Sepúlveda y Antoine de Saint-Exupéry. En la fase autonómica, los estudiantes deberán leer textos de autores de Castilla y León que han participado en el programa ‘Dibujando la Palabra’: Angélica Lafuente Izquierdo, César Pérez Gellida y de Miguel Delibes, entre otros.